余杭实验中学

作者:admin 来源:未知 点击数: 发布时间:2019年06月07日

  断根汗青记实

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  余杭尝试中学

  杭州市余杭尝试中学是浙江省二级通俗高中特色示范学校,学校坐落于临平山北麓星光街121号,占地面积25647m

  ,建筑面积32901m

  ,现有24个讲授班,学校址在临平山以北的余杭国度级经济开辟区之内,北眺茅山,南依临平山,学校围墙外北侧和西侧,为规划中的河流。学校人文荟萃,情况幽雅,交通便利。建校以来,办学规模不竭扩大。近年来教育讲授质量稳步上升,办学声誉式提高,博得社会各界的普遍好评,学校呈现出逾越式的成长态势。

  余杭尝试中学,一个教师不足100人、学生数不到1300名、面积不到40亩的小小普高,能在短短的五年时间里,讲授上缔造了“中考排名在全区3500名外学生高考一本上线届大文大理一本上耳目(此中艺体类一本上耳目数位列余杭区第一位),2015届大文大理一本上线届大文大理一本上耳目。本科上耳目数从个位数到“破百”(2014届本科上耳目,超出教育局查核目标的20多倍)再到“破双百”(2016届本科上线名教师通过“双推双考”等形式先后被公开选拔或委任为本区内几所初高中名校的副校长或局机关干部”等多个 “神话”,一度被社会各界誉为余杭教育界的黄埔军校,奇观发生的处所!

  杭州市余杭尝试中学

  Yuhang experimental senior high school Hangzhou

  公办通俗高中

  中国校园媒体百佳示范学校

  省二级通俗高中特色示范学校

  市人民对劲学校 市德育工作先辈集体 市安然示范校园 市绿色学校

  区规范化办理示范学校 区科技教育特色学校

  区2015高考凸起贡献奖 区成长性评价“优良级”学校

  连合、勤恳、文明、立异

  求实、验真、超越

  杭州市余杭区临平星光街121号

  319 473 490 505 767 787

  校刊校园网

  余杭尝试中学

  2001年3月,余杭市当局依托杭州市名校余杭高级中学,开办了一所国有民办寄宿制完全中学,初名为“余杭市高级中学分校”。12月,易名为“杭州市余杭尝试中学”。

  2005年10月,学校通过了浙江省教育厅通俗高中办学程度认定性评估,升格为“浙江省一级民办通俗高中”。自开办以来,学校克意鼎新,超越自我,通过“抓教风,促学风,树校风”勾当,教育讲授成效显著,学校呈现出江河日下的新景象形象。

  2011年2月,校园旧址全体革新工程启动,学校通过“抓规范,创特色,铸品牌”等强无力的办法,加强内部办理,实现了规范化办学,“尝试”品牌在整个余杭区逐渐打响。

  2012年7月,办学体系体例由国有民办转为余杭区直属公办通俗高中。学校以此为新起点,借全省深化通俗高中课程鼎新之风,以“抓环节,立项目,破难题,求实效”为办学思绪,求真务实,顶层设想课程系统,改变育人模式,立异德育工作,鼎新讲堂讲授模式,主打科技教育品牌,强力推进个性化教育,拓宽办学路子,培育办学特色,争创浙江省特色示范通俗高中,学校起头呈现出逾越式成长的势头。

  2013年9月,校园全体革新工程完工,“软化、亮化、美化”扶植完成,校容校貌面目一新,校内情况幽雅,周边人文荟萃,学校焕发出新的朝气。尝试中学的兴起,促成了整个余杭区同类学校“你追我赶”的新场合排场。

  2017年3月,成功晋升“浙江省二级通俗高中特色示范学校”。

  杭州市余杭尝试中学

  余杭尝试中学

  杭州市余杭尝试中学座落于临平山北麓星光街121号,交通便利,情况幽雅。现有高中讲授班24个,在校学生1200余人,在编教职工104人。近三年来,学校先后获得“杭州市安然示范校园、杭州市德育工作先辈集体、余杭区首批规范化办理示范学校、余杭区中小学行为规范教育示范学校、余杭区科技教育特色学校、杭州市人民对劲学校、余杭区师德师风主题教育先辈集体、余杭区教育系统“四好”带领班子,余杭区年度成长性评价“优良级”学校”等荣誉称号。

  学校以“求实”为校训,秉承“使每一个学生获得成长,让每一个学生走向成功”的办学主旨,以“求实、验真、超越”为办学理念,以培育“志高趣雅,崇尚科技”的现代都会公民为育人方针,紧紧环绕深课改,确立课程系统、育人模式、讲授变化、科技教育等重点项目,破解鼎新的难题,摸索适合校情的办学路子,推进个性化教育,已初步构成“一体两翼”课程系统、“三位一体”讲授鼎新、“四志”育人模式、“五举”科技教育等办学特色;构成了“连合勤恳”的校风,“乐学善思”的学风,“敬业严谨”的教风。学校文化内涵不竭丰硕,办学程度获得快速提拔。

  学校具有最先辈的现代教育手艺配备。现代化的讲授楼,二十四小时供应热水的学生公寓,师生对劲安心的食堂,省一类标配的数字化立异尝试室等其他公用教室,规范、平安和收集化的学校办理,为学生供给一流的进修和糊口情况。

  学校践行“以报酬本”的办理理念,摸索了融生活生计教育、规范教育、雅趣教育和自主办理为一体的“四志”(明志-砺志-埋头-成志)育人模式,以校园文化扶植为抓手,以建立德育手刺和特色勾当为载体,培育“砺志朝上进步。明理善用”的“阳光学子”。

  教育讲授质量逐年稳步上升,办学声誉不竭提高。一本上耳目数一年上一个台阶,本科上耳目以上递增。每学期期末统测成就前进显著,如数学、汗青、物理等学科跻身余杭区三甲,大都科目超区内某省三级重点中学令人瞩目。学校以严酷的办理、优良的办事、优良的业绩博得教育界同业的必定、家长们的承认、社会各界的好评。

  余杭尝试中学

  学校具有最先辈的现代教育手艺配备。校园占地25647平方米(生均占地面积20.82平方米),建筑面积30858平方米(生均建筑面积25.1平方米),除了现代化的讲授楼、分析楼、尝试楼,整洁的学生公寓外,建有250m田径场、4个室表里篮球场、2个排球场、4个乒乓球场、健美操房,学校具有藏书楼藏书量6万余册,讲授东西书、参考书450种,音像材料85盘,报刊品种235种,计较机370台,配备了报刊阅览室、电子阅览室、理化生尝试室、科技教室、通用手艺公用教室、数字化立异尝试室、微格教室、计较机教室和地舆公用教室等,具有电教设备、校园闭路电视、通信系统、收集系统和多媒体设备,既满足了新课改走班制讲授和本质教育的需要,也为学生供给了阐扬特长,成长个性,展现立异能力的场合。

  余杭尝试中学

  学校具有富有活力的优良教师团队。现有兼任教师98人,此中高级教师24人,中级教师54人;各级各类名优教师28人,占兼任教师的30.4%。此中,全国优良尝试教师1人,省优良教师1名,“省春蚕奖”获得者2名,市教坛新秀6名,大市级根本教育课程鼎新先辈小我、教科研工作先辈工作者、教科研标兵、“115”人才工程第二条理培育人选4人次,区名校长、名师培育人选3人;引进区“千人打算”高条理人才2人,区“139中青年优良人才”培育人选3人,区学科带头人2名,区骨干教师11名,区教坛新秀14名,区青年教师岗亭妙手12人。

  千人打算教育类引进人才 严晓鸿

  严晓鸿,浙江山河人,余杭尝试中学语文教师,中学高级教师,余杭区处所和校本课程兼职教研员,中国教育学会中学语文讲授专业委员会会员,浙江省分析实践勾当课程讲授专业委员会会员,山河市人民当局第二、三届名师,衢州市“115”高条理人才工程培育人选(第二条理),通俗高中新课程“全国优良尝试教师”,中国写作学会“第二届全国中小学百家作文指点课角逐一等奖”荣膺者,余杭区“千人打算”高条理引进人才,主编或参编教材10余本,掌管省级教育科研立项课题9项,地市级研究课题近20项,论文获地市级以上奖近50篇,指点学生获省级以上奖10多次。

  小我教育理念:

  不吝花终身的时间勤奋做美一件成心义的事,也不肯华侈一年的时间做一百件毫无意义的琐事。

  千人打算教育类引进人才 季宝璋

  季宝璋,男,温州苍南人,中学化学高级教师,中共党员,温州市第三届学科骨干教师,2013年余杭区千人打算引进教育类人才,1999年结业于温州师范学院化学系,1999年至2013年在温州市苍南钱库第二高级中学任教,2013年8月调入余杭尝试中学工作,三年持续担任高三结业班讲授,并兼任两年班主任,化学教研组长,本着务实、立异的工作精力,以生为本,以校为家,用现实步履来证明对这份工作的热爱。

  小我教育理念:

  教育的过程尤如一个化学均衡,我们的勤奋是为了让均衡尽可能向正标的目的挪动。

  区学科带头人 谢凤先

  谢凤先,来自江西都昌县,中学汗青高级教师,余杭区“汗青学科带头人”。现任本校汗青教研组长,余杭区汗青教研大构成员。1992年结业于九江师范专科学校政史系(现九江学院),2001年取得杭州师范大学人文学院本科学历,2008韶华师大课程与讲授论研究生课程班毕业。1992年至2001年任教于余杭区博陆中学(现并入运河中学),2001年8月进入余杭尝试中学,苦守在汗青学科讲授第一线。

  迈进教育岗亭以来,本着竸竸业业干事,踏结壮实做人的精力,耐得住孤单,坐得住冷板凳,坚韧不拔地摸索适合尝试中学学生特色的汗青讲授,所担任班级的学生汗青学科成就多能挤身余杭区重点高中行列。开辟的选修课程《余杭山川文化》,被列为浙江省第四批保举选修课程。作为政史地教研组长,该组先后获得余杭区“进修型先辈教研组”“教育立异示范岗”“教坛前锋号”等荣誉称号。

  小我教育理念:

  适合学生的,才是最好的教育

  区学科带头人 任惜芬

  任惜芬,1983年入塘栖中学任教,数学高级教师,现任余杭尝试中学副视导员。三十年来吃苦研究、潜心教育、严谨治学,热爱学生。以教书育报酬己任,把做学生对劲的教师看成本人最大的追求;积极朝上进步,勇于鼎新,认实在践新课程鼎新教育理念,勤奋培育学生的进修积极性,挖掘内隐的进修潜能,悉心关怀每一个学生;积极投入教科研,近几年来有十余篇教育讲授论文获奖并在市、省甚至国度级报刊杂志上颁发。为人耿直,作风正派,糊口俭朴,有较好的本身涵养。在日常的工作中,勤奋做好校长的助手,做好同仁的扶手,做好教员的辅佐。视“安好致使远,恬澹以明志”为座右铭,对峙堂堂正正做人,踏结壮实处事,兢兢业业工作,在教育这块场地里默默耕作。多次被评为优良教师、爱生积极分子、优良班主任、余杭区高中数学学科带头人;是杭州市余杭区第十三次党代会代表。

  中国化学会会员 浙江省优良教师 郁淼兴

  郁淼兴教员为中国化学会会员,曾被评为杭州市教坛新秀、杭州市优良教师、浙江省优良教师。余杭区高中化学学科带头人。任教高中化学二十余年,在余杭区三所高中任教过。心态年轻,与学生打成一片,讲授成就凸起,十余年来所任教的学生多人被国内出名院校登科。擅长教导高中化学奥林匹克竞赛,十余年来所教导的学生累计有二十多名荣获省级及国度级奖项。重视学科研究,近年来有十余篇讲授论文在省级以上刊物颁发或获奖。

  市教坛新秀 姚小芳

  姚小芳,女,杭州余杭人,中学生物一级教师,杭州市“教坛新秀”,现任余杭区生物学科大构成员和学校教研组长。2004年结业于浙江师范大学生物科学专业,2007韶华师大研究生课程班毕业,2004年8月至今在余杭尝试中学工作。与学生相处和谐,亦师亦友。讲授工作讲究效率和质量,讲授气概亲热、诙谐。

  小我教育理念:以报酬本

  市教坛新秀 董云

  董云,党员。杭州市美术教育研究会会员。余杭区美术教育学会会员,余杭区美术大构成员。首批余杭区骨干教师。2001年通过复评。余杭区及杭州市第七届教坛新秀。

  1984年结业于杭州师范学校,后进修于杭州教育学院和杭州师范学院美术教育专业,本科结业。完成华师大教育办理研究生课程。自84年走上工作岗亭以来,不断以“德高为师,身正为范!”要求本人,追求真善美,忠实党的教育事业。1984年进余杭黄湖中学,曾任教音乐、美术、政治等学科,后成为专职美术教师。曾担任校团总书记、政教主任。2001年调入杭州市余杭尝试中学,担任专职美术教师。

  工作近三十年来,在美术教育讲授场地上辛勤耕作。学生作品多次在全国、省、市、区各类竞赛中获一、二、三等奖。教师作品也在省、市、区获奖或颁发。多篇论文在省、市、区获奖或颁发。多次被评为系统先辈工作者。曾获“余杭市第三届十佳优良青年教师”、“余杭区青年岗亭妙手”、“余杭区艺术教育先辈工作者”、“余杭区教坛新秀”和“杭州市教坛新秀”等称号。讲堂讲授评比和根基功竞赛亦多次在市、区获奖。调入尝试中学后,组织和教导学生加入美术高考取得显著成就,使尝试中学学生找到了走向成功的道路。

  在工作中,一直以热爱学生为起点,以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”为方针。不竭进修,不竭立异,勤奋实践本质教育新理念,为培育全面成长的学生而勤奋奉献着!

  市教坛新秀 区骨干教师 柴华芬

  柴华芬,女,市教坛新秀,区“骨干教师”,区高中地舆教研大构成员,国度二级心理征询师.1998年7月结业于浙江师范大学地舆系,2015年取得北京师范大学教育办理硕士学位.1998年大学结业后在余杭第二高级中学工作,2012年8月到杭州市瓶窑中学担任副校长,2014年7月调到余杭尝试中学任职。

  小我教育理念:

  学高为师身正为范

  市教坛新秀 曾勤

  曾勤,女,湖北仙桃人,中学数学一级教师,杭州市教坛新秀。2003年

  结业于西南师范大学数学系,2012年考上北京师范大学数学系退职研究生,2003年至2004年在广州市第89中学任教,2004年8月调入余杭尝试中学任教至今。日常平凡积极加入学校组织的各项政治进修,从命带领放置,恪守学校的各项规章轨制,严守工作规律,严酷要求本人。恪守《中小学教师职业道德》,内化师德,树立优良的师德抽象。跟着新课程理念对教师营业能力的提高,该同志不竭加强政管理论、教育理论、讲授科研及文化营业学问的进修;积极加入各类培训勾当,普遍阅读与教育讲授相关的册本,不竭堆集教育、讲授经验,丰硕自我,使本身的文化专业学问程度获得了很大的提拔。2013岁尾被评为“第九批区级青年教师岗亭妙手”。2014年评为余杭区“优良教师”。讲授经验丰硕,讲授能力较强,讲授中能不竭渗入新课程理念,讲堂上能优化讲授手段,阐扬学生的自动性,关心全体学生的成长,留意消息反馈;讲堂上能留意培育学生的自学能力,开导学生的思维,讲堂氛围稠密。讲授工作量满,讲授结果好,讲授成就在学校平行班级中位居前列。无论是担任教务处副主任,班主任仍是任课教员,都能积极加强学生的政治思惟教育,树立学生准确的世界观、人生观、价值观,关亲爱护学生。

  小我教育理念:

  认当真真教书,实其实在做人

  区骨干教师 邹银标

  邹银标,男,中学高级教师,党员,本科学历,现任余杭尝试中学工会主席。邹教员从教以来,已在政治教育场地辛勤耕作了整整29个春秋。现为余杭区骨干教师。先后担任学校课改办主任、教务处副主任、教科室主任、工会主席等职。该教员思惟前进,立场果断,师德高贵,忠实人民的教育事业,热爱本人的专业和本职工作,有着强烈的事业心和固执的追求精力,在教育讲授工作中取得了优异的成就。心系教研,勤于笔耕,潜心讲授,勇于教改。任现职以来,先后掌管(执笔)过多项国度、省、市、区立项课题,先后有三十余篇论文在国度、省等公开刊物上颁发,四十余篇论文获奖。他所教班级的讲授结果都比力好,平均分均跨越平行班,出格是在2009学年杭州市二次统测中,所教的班级均列余杭区第二名。

  讲授有路勤为径,教海无涯苦作舟——这就是他对本人的要求!

  区骨干教师 何运球

  何运球,男,安徽太湖人,余杭区语文“骨干教师”。1989年结业于安徽师范大学中文系,获文学学士学位。1989年至2003年在安徽省国营十字铺茶场中学任教,2003年8月调入余杭尝试中学工作,2004—2009年任语文教研组组长,2009—2012年任校工会主席。

  以邪道直行传道,以深挚功底授业,以尽责立场解惑。

  小我教育理念:

  要做经师,更要做人师。

  区骨干教师 赵颖

  赵颖,女,中学高级教师,本人于1992年结业于哈尔滨师范大学汗青教育系,1992-2002年在黑龙江省兰西

  县第四中学任教,2002年至今在余杭尝试中学任教,担任高中汗青的讲授和教导工作。从教20多年,不断以学高为师,身正为范的信条要求本人,以务实求新,矫捷多样的准绳看待讲授,以爱生如子,热诚详尽的情怀取信学生,以一份强烈的工作义务心和政治任务感兢兢业业,以本人的步履履行人民教师的职责,体验教书育人的欢愉。

  小我教育理念:

  思维决定数运教书更要育人

  区骨干教师 王庆华

  王庆华,男,杭州淳安人,中学语文高级教师,余杭区语文“骨干教师”,

  现任余杭尝试中学办公室主任。2002年结业于杭州师范大学人文学院中文系,2007韶华师大研究生课程班毕业,2002年至2004年在淳安县威坪中学任教,2004年8月调入余杭尝试中学工作。看待学生有爱心,看待问题有耐心,看待工作有热情。他认为,方式总比问题多,有问题就必然无方法,而且有最好的方式,我们的工作就是找到最优的方式处理问题,提高效率。学生的教育不只仅是传授学问,还有思惟的培育与引领,协助学生成立准确的人生观和价值观尤为主要。

  区骨干教师 夏灿芳

  夏灿芳,女,杭州滨江区人,中学数学中级教师,杭州市“教坛新秀”,余杭区“教坛新秀”余杭区数学“骨干教师”,现就职于余杭尝试中学。2008年结业于温州大学数学与使用数学(师范)专业,2008年8月至今不断就职于余杭尝试中学。看待学生有爱心,看待问题有耐心,看待工作有热情。处置教育讲授工作以来,忠实于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。不时以一个优良教师的尺度要求本人,工作勤勤恳恳、兢兢业业、对峙出满勤,干满点,从不迟到迟到。以校为家,热爱学生、连合同志,在普通的岗亭上做出了不普通的业绩。

  小我教育理念:

  把学生当作本人的孩子,付出的才是真爱。

  区骨干教师 商健荣

  商健荣,男,金华兰溪人,中学语文高级教师,余杭区语文“骨干教师”。1998年结业于浙江师范大学中文系,1998年至2013年任教于杭州市余杭第二高级中学,2013年8月组织交换至余杭尝试中学工作。

  小我教育理念:

  余杭尝试中学

  学校行政办理机构环境表

  副校级视导员

  副校级视导员

  学校群众组织机构环境表

  贾启梅(兼)

  余杭尝试中学

  余杭尝试中学以开荒拼搏,一往无前的朝上进步精力,为学校的成长奠基了优良的根本。教育讲授务实无方,内部办理严酷有序,校园糊口丰硕多彩。虽然我校生源文化根本大多位列于余杭区中考排名的3500名摆布,但因为学校积极深化课程鼎新,强劲推进本质教育,我校学生的分析本质获得很大的提拔。

  学校教育讲授质量逾越式提拔,社会声誉日渐提高。近两年学考平均及格率别离达99.5%、99.7%,平均优秀率别离达58.6%、65.4%;2013届高考缔造了

  把2名全区中考排名3500开外的学子培育成高考一本上线届一本上耳目(此中艺体类一本上耳目数位列余杭区第一位),本科上耳目数“破百”(上耳目,超出教育局查核目标的20多倍),上线届一本上耳目,此中艺体类一本上线届一本上耳目,此中艺体类一本上耳目。每学期期末统测成就前进显著!增量较着,多门学科成就跃进余杭区前三名,汗青、生物、 物理、数学等成为区级学科基地,在余杭区范畴内的同类学校中处于领先程度。

  2016.6期末

  喜信:强烈热闹恭喜我校在本学期各年级期末统测中再创佳绩:高一年级数学、政治、汗青、地舆学科平均分跨越

  ,13人上一本模仿分数线,本科上线%;高二年级语文、数学、英语、物理、化学、政治、地舆、汗青学科平均分跨越

  。(英语学科自建校以来初次超越

  )13人上一本模仿分数线,本科上线%。高一、高二总体成就跨越一所重点中学。感激列位家长的信赖和支撑,相信尝试中学的明天会更好!【尝试中学教务处】

  2016.1期末:

  强烈热闹恭喜我校在本学期各年级期末统测中再创佳绩:高一年级数学、物理学科平均分跨越两所重点中学,政治、汗青、地舆学科平均分跨越一所重点中学。5人上一本模仿分数线名),本科模仿上线%);高二年级物理平均分余杭区排名第二(仅此于

  ),政治、化学学科平均分跨越两所重点中学,语文、数学、地舆学科平均分跨越一所重点中学。6人上一本模仿分数耳目),本科模仿上线,本科上线%;高三年级数学、物理平均分余杭区排名第二(仅此于余二高),语文、汗青、地舆学科平均分跨越一所重点中学。6人上一本模仿分数耳目),本科上线%。感激列位家长的信赖和支撑,相信尝试中学的明天会更好,祝大师新年欢愉!【尝试中学教务处】

  2015.6期末:

  强烈热闹恭喜我校在本学期高一、高二期末统测中再创佳绩:高一本科模仿上耳目!本科上耳目上一本模仿分数线班 周文涛),本科模仿上耳目),本科上线%),感激列位家长的信赖和支撑,相信尝试中学的明天会更好!【尝试中学教务处】

  2015.2期末:

  我校在2014学年第一学期的期末统测中又取得了汗青性的冲破:高三数学、高三汗青、高三地舆、高二数学、高二物理五门学科平均分在余杭区排名第2,仅次于余二高;高三政治、高三物理、高二语文、高二政治、高二汗青、高二地舆、高一语文、高一数学、高一汗青九门学科平均分均跨越一所或两所重点中学(本次统测余高没有加入)。【余杭尝试中学】

  余杭尝试中学师风正、师能强,讲授质量快速提拔,在教育界和社会上惹起很大的反应。

  科技夏令营

  学生加入各级各类学科、科技立异及探究、体育艺术类等角逐,获奖率高,此中获国度级奖2人次、省级奖65人次、大市级奖31人次。余杭尝试中学是中国教育学会尝试学校、浙江省教育学会尝试学校研究会成员学校、结合国教科文组织情况生齿与可持续成长教育项目学校。2014年美国兰乔基督教高中代表团调查余杭尝试中学并签订姐妹学校交换和谈书。

  2012-2016高考本科上耳目数对比

  高考本科上线

  余杭尝试中学

  余杭尝试中学

  学校先后荣获“浙江省健康推进铜牌学校”,“杭州市人民对劲学校”,杭州市德育工作先辈集体,杭州市安然示范校园,余杭区“首批规范化办理示范学校”、“文明单元”、“绿色学校”、“5A级安然校园”、“青年文明号”、“第三批前锋岗”、“不断改进教育岗”、“校本培训基地学校”、“教科研先辈集体”、“教育立异示范岗”、“关怀下一代工作先辈集体”、“教育系统先辈下层党组织”、“言语文字规范化示范学校”、“阳光体育活动先辈集体”、“中小学行为规范教育示范学校”、“科技教育特色学校”、“校园平安(综治)工作优良单元”、“红十字工作方针查核为优胜单元”、“2013年高考贡献奖”、“2014年高考贡献奖”、“2015年高考凸起贡献奖“、“先辈党组织”、“中小学生科技节优良组织奖”、2013年度成长性评价“优良级”学校、“党建带工建三级联创先辈下层工会”、“师德师风主题教育先辈集体”、“暑期青少年进社区勾当优良组织单元”等荣誉称号。

  兴起中的尝试中学

  余杭尝试中学

  校刊校园网

  《尝试风》2014年中国校园优良校报校刊校网推举勾当《尝试风》获报刊类特等奖

  校园网站 2014年获中国优良校网一等奖

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  w35429多次优化,14临平一中结业生,现高三

  .余杭尝试中学校园网

  援用日期2015-04-05

  .杭州市余杭尝试中学

  援用日期2015-03-01

  .杭州市余杭尝试中学

  援用日期2015-03-01

  .杭州市余杭尝试中学

  援用日期2015-03-01

  .杭州市余杭尝试中学

  援用日期2015-03-01

  .余杭区当局网

  援用日期2015-06-07

  .余杭尝试中学

  援用日期2015-07-21

  .余杭尝试中学

  援用日期2015-07-16

  .余杭教育网

  援用日期2015-03-01

  .余杭晨报

  援用日期2015-07-27

  .余杭尝试中学校园网

  援用日期2015-04-05

  词条标签:

  余杭尝试中学图册

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